班主任的‘医用’智慧，如何像维护医疗设备一样管理班级？
在教育的“手术室”中，班主任如同一位精明的“医用设备维护师”，需时刻保持对班级“设备”的敏锐洞察，一个班级，好比一台精密的医疗设备，每位学生是其中的零部件，而班主任则是那个确保它们正常运转的“维护者”。面对“学生设备”可能出现的“故障”——...
在教育的“手术室”中，班主任如同一位精明的“医用设备维护师”，需时刻保持对班级“设备”的敏锐洞察，一个班级，好比一台精密的医疗设备，每位学生是其中的零部件，而班主任则是那个确保它们正常运转的“维护者”。面对“学生设备”可能出现的“故障”——...